Reflections

‘Reflections’ are diverse ‘op-eds’ in which artists, researchers, peer-reviewers, editors and readers express their view on what is going on in the field of artistic research. Reflections are not peer reviewed; restrictions in terms of language, length, topic or theme do not apply.

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TT Journal: Treading and Tracing a Common Territory

Tereza Stehlíková

The seed of TT Journal was planted many years ago during my practice-based PhD at the Royal College of Art, which explored questions of tactility in the context of moving image—specifically, the relationship between the intangible, immaterial quality of audiovisual media and the embodied reality of the filmmaker and their audiences (Stehlíková, 2012).

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tangible territory

senses

embodiment

artistic research

4 PREGUNTAS: “La investigación es una forma de estar en el mundo con atención radical”

Shima

Shima es un artista cuya práctica se basa en la performance como eje principal de investigación y creación. Su trabajo se nutre de la acción, la vivencia y el proceso, desestructurando prácticas cotidianas para analizar críticamente los esquemas tradicionales del hacer. Se define como un cazador de contradicciones, encontrando en el error y la falla un motor para repensar, reformular y ampliar sus objetos de estudio.

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investigación artística

Journal for Artistic Research (JAR): Draft Proposal (12/11/2009)

Michael Schwab

The Journal for Artistic Research (JAR): Draft Proposal was commissioned by Florian Dombois and funded by Y (Institute for Transdisciplinarity), Bern University of the Arts. It was finalised on 12/11/2009 and made available for download from the first JAR website paving the way for the founding of the Society for Artistic Research (SAR) as publisher of the journal. Without any stable download link, we decided to make this historical document available again.

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Journal for Artistic Research

exposition

research catalogue

Society for Artistic Research

Comentarios al II Congreso Latinoamericano de Práctica Artística como Investigación (Santiago de Chile, 2024)

Carolina Benavente Morales

El II Congreso Latinoamericano de Práctica Artística como Investigación reflejó el avance de este campo en América Latina. Esquematizando el modelo Practice as Research (PaR) de Robin Nelson, enfocado a la inserción de artistas en la academia, establecí cuatro zonas relevantes de aproximación al Congreso: la epistémica, la crítica, la óntica y la comunicacional. A partir de ella, observé cómo las presentaciones del Congreso conllevaron desvíos e inversiones del modelo PaR, lo interpreté como un afán de inserción de artistas investigadorxs en la cultura. Las presentaciones evidenciaron cómo la investigación artística genera saberes y conocimientos que cuestionan la clausura académica y abren posibilidades de relacionalidad transacadémica.

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Práctica Artística como Investigación

Un campo constelado

Eduardo Molinari

El presente texto es una adaptación especial para el Journal for Artistic Research de la versión original que escribí para el libro “Becas a la Investigación Artística / Proyecto Ballena” presentado públicamente en la Casa del Bicentenario, en Buenos Aires, Argentina, el 7 de diciembre de 2023. Se proponía compartir los fundamentos teóricos y las herramientas y métodos artísticos que, desde mi perspectiva, configuran y fortalecen una investigación artística situada. La publicación incluía también un prólogo de Valeria Roberta González (entonces Secretaria de Patrimonio de la Nación) y las voces de todos los Becarios. La versión que aquí comparto, en cambio, busca crear puentes de saberes vivos interculturales entre investigadores artistas y no artistas, entre instituciones y organizaciones artísticas, culturales y sociales; y entre cultura popular, comunitaria y mundo académico.

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Curatorial Research – Opacity and Criticality from the Inside. Technology, Trans-Cultural Encounters and the Planetary Scale

Olga Schubert and Carmen Weisskopf & Domagoj Smoljo (!Mediengruppe Bitnik), in conversation with Felix Stalder

Felix: I think that we are approaching a consensus, particularly in the arts and humanities, that the contemporary condition requires new epistemologies, new ways of knowing, or, perhaps more importantly, new ways of learning. This has to do with the fact that the present is characterized by a multiplicity of agencies in complex, dynamic, often opaque settings. While critique remains important, of course, many of the modern methods for producing critique — distance, separation, disinterestedness, and universality — are perhaps no longer productive, even without considering the problematic historical legacies of these methods, imbricated as they are in coloniality and the destruction of nature.

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El árbol del conocimiento. Visualización, materialización y enseñanza de la investigación en artes

Itzel Palacios Ruiz

En este texto abordo la metáfora ecosistémica del árbol del conocimiento como una herramienta para visualizar y socializar procesos de investigación en artes, a partir de mi experiencia en el Doctorado en Artes y Diseño de la UNAM. Por un lado, al investigar la relación entre prácticas académicas y artísticas, me permitió generar esquemas de representación de procesos y conexiones no lineales, cruzando metodologías sociales diversas con la práctica escultórica. Por otro lado, en mi actual práctica pedagógica, la metáfora inspira a estudiantes a ir más allá de los formatos y esquemas tradicionales de producción e investigación.

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Árbol de conocimiento

investigación en artes

procesos

visualización

materialización

4 PREGUNTAS: Laura Olalde, "Creo que no existe investigación artística sin modulación de materia"

Laura Olalde

Laura es una artista independiente interdisciplinaria, además de educadora y comunicadora de prácticas en el cruce artístico-científico. Su trabajo en torno a los procesos de la materia viva como concepto central de la experiencia estética se nutre de procesos de colaboración con diversos grupos científicos. En este cruce arte-ciencia radica su particular visión en torno a la investigación artística.

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investigación artística

Unravelling Space: A reflection on a Walking Residency

Clementine Butler-Gallie in conversation with Rik Fisher

At the end of 2023, artist and researcher Rik Fisher participated in a Walking Residency organised by ReRouting (RR) in partnership with Co-Making Matters (CMM) initiated and curated by Viviane Tabach.

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walking residency

walking as research

walking as curatorial space

experimental pedagogy

intersectionality

participatory walks

Directions for SAR

Esa Kirkkopelto

In this Network Reflection, I am asking how SAR, as the leading international organisation in the field of artistic research, could better serve the actual need and interests of the versatile community it comprises. The following views are based on my long-term experience as a representative of the member institutions of the society, as well as on my two-year experience of board membership as an individual member. My critique does not concern the way SAR has been led so far. I am rather questioning the sustainability of the principles on which the functioning of the society has been based.

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structural development

postdoctoral research

interdisciplinarity

transdisciplinarity

higher art education

inter-academic collaboration